导读：初二的孩子正处于青春叛逆初期
大多数孩子之所以厌学，是因为他们对学习不感兴趣。这个时候，家长就需要提高孩子的学习兴趣。家长一定要找到孩子的闪光点，尽力表扬孩子，让孩子在学习过程中看到自己的价值，感受到学习的兴趣。
或者找一些简单的问题让孩子先做，满足孩子的成就感。因此，家长最好积极观察孩子，陪伴孩子，先让孩子对学习产生兴趣，这样才能走上健康成长的轨道。
让您的孩子找到合适的学习目标。一开始的目标不宜太高。目标太高，容易给自己造成较大的心理压力。当然，目标太低也起不到应有的激励作用。因此，制定学习目标一定要根据自己的实际情况。
除了家长主动帮助孩子之外，厌学的孩子也应该学会转变观念，学会接受自己，重新重新认识自己。在适当的时候给自己一些肯定，充分发挥自己的优势，这样才能在学习的同时对自己充满信心。
作为家长，一定要合理安排孩子的作息时间，劳逸结合。合理安排孩子的作息时间。充足的休息会让孩子精力充沛，学习效率更高。当你心情好、精力充沛的时候，学习困难、枯燥的内容；当你心情不好、精力不足的时候，学习简单有趣的内容。学习疲劳时要及时休息和锻炼。这样可以保持学生的学习兴趣，提高学习效率，减少疲劳，防止初二的孩子产生厌学情绪。
1、家长不切实际的要求：过高的要求带来的后果是，孩子很容易产生对失败的恐惧，进而导致失去动力，缺乏学习动力。尤其是当父母采取强硬、民主的方式时，孩子就会采取逆反行为来报复父母的不公。
2、压力过大：二年级的孩子大多因为压力过大而产生厌学情绪。即使你在小学努力学习，你的成绩也能名列前茅，甚至还能得到父母的表扬和掌声。但进入初中阶段后，中考学习难度加大，竞争压力增大，也会出现各种力不从心的感受。
而这种复杂的压力也会让他们对学习产生很大的抵触情绪。因为他们没有更多的信心，不能一直保持良好的状态，无论是出于恐惧还是回避，这些复杂的压力都是他们不喜欢学习的根源。
3、学习缺乏成就感：所有厌学的初中生学习成绩都不理想，每次学习得到的反馈都是负面的。如果长期得不到同学、老师、家长的奖励或肯定、表扬，你就会感到学习厌倦。
这可能是由于孩子的学习方法不当造成的。因为学法没学好，所以我虽然学得很努力，但收效甚微。如果不能科学有效地学习，缺乏理解基础知识的记忆力等等，你自然不会感受到学习的兴趣。
最明显的就是孩子常常有不自然的业力。老师下课后给孩子们布置作业，并不是简单地看孩子们是否完成了课程，而是看孩子们是否完全理解了昨天所教的内容。对于那些不愿意做自然作业或者拖拉不自然作业、粗心大意的孩子来说，就说明他们在这段时间开始对学习产生了厌倦感，因为孩子本身根本就没有学习过，所以自然不知道如何做作业。
彻底失去学习兴趣。大多数二年级孩子的学业成绩都很差。他们觉得学习是一件苦差事，几乎是一种折磨，完全失去了学习的兴趣。但碍于形势和父母的要求，他们每天都要背着书包去学校闲逛，每天当和尚打卡，学习无精打采。缺乏积极探索的意图，上学的目的就是为了获得文凭。
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