导读：初二的孩子大多已经进入青春叛逆期
首先，学习兴趣不够是孩子厌学的重要原因。我们一定要找到孩子的闪光点，尽力表扬孩子，让孩子在学习过程中看到自己的价值，能够感受到学习的兴趣。家长最好积极观察孩子，陪伴孩子，让孩子养成良好的学习习惯，让孩子走上健康成长的轨道。
第二，不要“强迫”孩子学习。如果父母对孩子要求太多，孩子就会变得更加焦虑和不耐烦。潜意识里，对学习有抵触情绪。注重表扬和鼓励。家长一定要明白，口头表扬会对孩子的学习起到很大的激励作用。
第三，带孩子读世界名著，多去图书馆学习或者多读书。同时，还可以带孩子去旅游博物馆、历史展览馆等，让孩子对学习产生更浓厚的兴趣，也引导孩子树立远大的理想，让他们积极主动地自我激励、自立自强。监督并让孩子养成自己的学习习惯。
第四，以平等、尊重、欣赏的态度对待孩子。除了学习之外，更应该关注孩子的身心健康，多关注孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，与孩子进行更加坦诚有效的沟通。多倾听孩子的心声。
原因一：学生的学习当然有成功和失败，但如何对待成功和失败往往对学生学习的积极性影响很大。如果学生经常看到学习失败却看不到成功的希望，那么就会降低你学习的积极性，失去刻苦学习、争取优异成绩的自信心。
原因二：家长对孩子的要求太低或放纵或忽视孩子入学后的心理变化。当孩子在学习中遇到困难，父母不理解和支持时，孩子就会逐渐失去学习的兴趣和动力。
原因三：学生如果没有树立正确的学习目标，自然就没有明确的学习动机，从而导致学生在学习过程中产生一种自觉性。学生不知道为什么学习以及如何学习。
原因四：不良的社会风俗和社会文化也对学生的学习产生一定的负面影响。比如，社会上“一切为了钱”的赔钱心态；一些含有不健康内容的电影、视频、书籍也对青春期的中学生产生了负面影响。
1、有默契配合，无事可做。经常与班主任或老师就孩子的教育问题进行电话或短信交流，相互沟通，共同出谋划策。要教育孩子学会自己解决问题，敢于向老师、领导反映自己的要求和想法，不要把矛盾留给家长。
2、耐心倾听，多听少说。作为父母，我们必须允许孩子发泄情绪。面对青春期的孩子，家长一定要有耐心，倾听孩子的想法，帮助孩子想办法解决问题。
3、家长不仅要站在自己的角度看问题，还要学会站在孩子的角度看问题。这样，你就能更好地理解孩子，避免不必要的冲突。这样也能大大减少孩子叛逆不想上学的情况发生。
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