导读：#三岁的小米比莱对图画书着迷
有趣的是：带有三维结构和触摸材料的书籍，例如“小鸡球”系列，当一个孩子带扣和触摸时，这本书将“现场”；
这很容易理解：每个页面不超过2个句子的频繁措辞类似于“ XX，XX，您隐藏了什么？”的连续周期。在“棕熊”中；
好演员：在故事书中最合适的角色，其中有一个简短的情节，将床单用作孩子的斗篷，在“野兽国家”中学习Max在房间里“疯狂地咆哮”。
父亲分享了一个技巧：每天晚上关闭灯光后，使用手电筒在图画书中播放“影子剧院”。当“玉轮的味道”中的小植物堆满了杂物时，我们的阴影在墙壁上越来越高，孩子咯咯地笑着拿着“月亮”。这种沉浸式的体验可以激活孩子大脑的语音区域，而不是无辜的阅读。
尝试将学习变成一场打破式的游戏：“小熊今天要去他奶奶的家。婴儿应该采取什么道路躲藏？”让孩子指向屏幕并找到线索。当孩子发现藏在灌木丛中的小蘑菇时，成绩的感觉会激发整个班级的勤奋。
在孩子们的房间里放一个软垫，放一个简短的书架，并因面对向外的书的封面而迷失了方向。 ——孩子的视野可以间接覆盖大兔子，双臂伸到“猜猜我有多爱主人”的封面上。随时更改5-8张图画书，吸引孩子们积极“品尝”新生儿，例如甜点商店的蛋糕。
一位母亲在入口大厅里挂了一个布袋，每天都要放一本新书作为“秘密的盲盒”和她的孩子一起玩。孩子上学回家时要做的第一件事就是快乐地拿出这本书。这种等待的感觉使阅读是开放礼物的乐趣。
当您的孩子要求几次阅读统一的书时，不要急于改变故事。重复是儿童独特的学习方式。当他们第20次听“鳄鱼恐惧牙医的恐惧”时，他们突然指着屏幕说：“鳄鱼手中的牙刷变得更大！”这种详细的观察能力正是深入阅读的开始。
不用担心，如果您的孩子中途逃跑。一位幼儿园老师曾经说过：“能够集中精力3分钟是一个成功的新生儿。阅读耐力就像肌肉一样，您需要慢慢练习。”当孩子能够注意分离时，他突然降低了自己的声音：“哦，天哪！猪在哪里隐藏了蛋糕？”他用悬念使我回到故事中。
在此阶段，阅读启蒙运动的重点不是彼此熟悉的单词，而是要求孩子将书籍与喜悦等同起来。这就像播种种子，不急于开花和结出果实，只需要土壤温柔而湿润，有一天它将在花园里带来大量的书籍。
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