导读：初二进入青春期的孩子总会出现各种各样的问题，而最常见的就是就是他们不愿意学习
作为家长，孩子厌学与家庭教育、家长引导有一定关系。如何解决孩子厌学、解决问题的问题，单靠学校！师资不够，还得靠家庭教育。
是的，做好家庭教育最重要的方法就是与孩子订立三份协议，建立家庭制度，通过一定的“奖惩”来约束孩子的行为，从而提高他的学习积极性，提高他的学习积极性，改善家庭教育。勤勉。
家长要花时间与班主任沟通，了解二年级孩子在班上的情况。比如问老师，我的孩子上课能认真听讲吗？您愿意举手回答问题吗？你能只听几分钟课然后就走开吗？ ETC。
这些“有针对性”的问题都可以从班主任和老师那里“直观”地得到确认。一般来说，家长问的是班主任的“老师”！问题越具体、更有针对性，老师能给你提供的信息就越“真实、主观”，这也能让家长更容易关注孩子的学习状况。
家长常常关心孩子的考试成绩。不要太担心微小的波动。不过，当孩子的考试成绩出现较大波动时，家长就应该提高警惕了。
与相关班主任沟通，与孩子沟通，详细细致地了解情况，看孩子是否有不受控制、无效的学习方法。如果确实是这样的话，你应该多鼓励孩子，找相关学科的老师，请老师根据孩子的具体情况制定一些有效的方法和建议。
例如，父母不恰当的教学方法，常常会给孩子带来压力，多是批评，少表扬，让孩子失去自信心。另外，初中的科目和作业较多，学习难度加大。让孩子失去学习的兴趣，让他们变得更加叛逆，不想上学。
“刚上初二的时候我就不想再学习了，大部分是压力太大造成的。如果我在小学学习一不小心，我的成绩就能名列前茅，我也能还得到父母的表扬！”掌声。
进入初中阶段后，中考学习难度加大，竞争压力增大，也会出现各种吃不上、用不着的感受。还有这个：复杂的压力？他们对学习非常抵触。因为他们：没有更多的决心，始终能保持良好的状态，无论是出于恐惧，还是出于回避，还有：学习累了？情绪。
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