导读：高中生正处于青春期，厌学是常有的事
要改变厌学的高中生的生活态度和学习意识，首先要改善他们的环境。在家给孩子提供一个良好的学习环境是很有必要的。这里的“环境”不仅指舒适的空间、宽敞的办公桌，还指精神环境。家长要适当为孩子缓解压力，为孩子创造温馨、宽松的学习环境，用科学的方法教育孩子。
让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，是让厌学学生转向学习的重要关键。家长要细心发现厌学学生优秀、积极的学习情绪和行为，并从积极的方面予以肯定。
然后不断强化，让他们在比较中接受自己，知道自己不是没有希望，而是那些能努力学习、相信自己的人也是有能力的、有未来的、受人尊重的，才能改变自己无力。当然，对厌学学生的评价一定要主观、中肯，不能过度嘲讽，以免增加学生的逆反情绪。
有时候，高中生很努力，但就是得不到成果。也许我们每天花在学习上的时间比别人多，但成绩却总是不尽如人意。如果孩子因此而厌学，我们一定要尽快改变学习观念。我们可以请老师或者同学给我们指导，不要独自努力。
掌握正确的学习方法，科学合法的学习方法可以使学习效果事半功倍。当你的学习成绩提高了，你自然会觉得学习是一件有趣的事情。渐渐地，你会喜欢学习，你会主动学习，最终消除你不喜欢学习的感觉。
进入高中后，我们面临着高考的压力。每天高强度的学习也会让我们非常疲惫。家长应该让孩子出去锻炼身体，减轻压力，去操场上跑步、和同学一起散步、聊天都是不错的选择。
如果孩子和同学的关系冷淡，可能是因为他们不主动与同学团结。或者在与其他同学打交道的过程中，你总是处于一种被动的状态，希望其他同学主动对你好，主动邀请自己参加活动。这是一种消极的沟通心态。事实上，我们在交往中应该更加主动。
如果被排斥是因为孩子自身的问题，比如大声说话的习惯、打架的习惯等，家长可以引导孩子站在自己的角度思考，了解和改变自己，获得同学的认可和喜欢。
如果不是孩子的错，比如长相或者身高。父母应该告诉孩子，每个人都有缺点，这就是你。世界上没有人是完美的，也没有人长得一模一样。你必须学会接受自己，爱自己。
家长要积极关心孩子的友谊，及时引导孩子解决不同阶段出现的不同问题。我们还应该关心孩子的身体健康，定期启发孩子，帮助他们克服“困难”。比如，孩子放学回来就和孩子聊天，问他昨天和同学玩得怎么样，有没有发生什么不愉快的事情，有没有不开心的事情等等。
做题就像学习。并不是说读的书越多，你就会越好。就是把一两本书理解得更透彻的人会更好。题海战术的目的是选择对自己有价值的话题。题海战术是指一定数量的题，而不是更多或更多的题。这对老师和学校来说都很重要。他们必须知道自己选择的材料和留下的作业是否有价值。
建立独立知识点之间的联系并利用它们。当孩子学习一个知识点时，可以通过维护知识体系中所有相关的知识点来建立关系。这样，所有的知识点就会形成一个体系，达到真正的“举一反三”，巩固知识点的记忆。
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