导读：很多孩子到了高中之后，原本压倒性的成绩开始下滑
1、向父母找原因。很多时候，父母对孩子的期望太高。他们除了关心孩子的学习成绩之外，什么都不关心。他们给孩子带来的是压力而不是动力。这些情况我们家长应该理解。平时，孩子们在学校承受着很大的压力。我们应该多鼓励孩子，不要根据孩子的成绩来评判孩子的一切。
2.不自觉比较。现在的父母都喜欢和别人的孩子比较。别人家的孩子都好，就让自己的孩子学习吧。这实际上让孩子失去了尊严。当他们是高中生的时候，他们有自己的尊严，所以他们不希望父母再这样做。也就是说，我们不应该总是让我们的孩子成为别人的孩子。
3、高中家长要尽力创造一个环境，让厌学的孩子能够在实践中培养兴趣，品味学习的顺利和意义，逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，从而树立信心，坚定的信念。彻底纠正厌学的生理障碍。
4、能够激发孩子的学习兴趣。高中的孩子不能像小学的孩子一样。他们一定不能厌倦学习。他们必须找到适合自己的方法来帮助孩子产生学习兴趣。高中压力大，可以适当给孩子们减轻一些压力，帮助他们减压。
平日里我学习很刻苦，学习很刻苦，但我学习很努力，每次考试都是班上垫底。这种类型的学生还是很常见的。他们看不到希望。他们表面上在学习，内心却处于放弃的边缘。
原因是他们对自己能力的评价并不主观。因为他们在一两次失败后就彻底否定了自己，在逆境中抵抗挫折的能力较低，有些人甚至对自己感到失望。
当高中生厌学时，家长需要特别注意的是，看看高中生是否受到外界不良因素的诱惑，比如在外面结交了一些坏朋友，沉迷于网络游戏等。
这些外部不利因素将对高中生的学习和发展产生严重的负面后果。在高中，他们的心理更加严肃。因此，应对中学生的厌学情绪，必须看是否存在外界不良心理因素。影响。
现在的高中生家长都希望儿子出人头地，女儿出人头地，给孩子设定了不切实际的期望。于是，不少学生“跳上去也摘不到桃子”，甚至“架起梯子也摘不到桃子”。 “随着时间的推移，你难免会变得悲观、灰心、厌学，甚至逃避或放弃。
家长过度的唠叨、责骂、怀疑、挖苦甚至拳脚相加或不切实际地增加学习量，都可能使学生产生抵触情绪，进而产生厌学感。
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