导读:中小学生正处于身心发展的活跃期,求知欲特别强烈,对“好玩”有很强的依赖性
家长应改变对孩子的控制欲和干扰欲,引导孩子“学”与“用”结合起来。通过解读文本、举办家庭读书会等自我体验,在潜移默化的影响中,不断触发:头发?孩子们,孩子们进来。学习中文的内在动力。
很多小学语文和文学课文都是用来教学的?孩子们会吗?这是人的逻辑,父母可以把故事改编成小品或戏剧,然后和孩子一起表演,让孩子更深入地理解故事。
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