导读：除了考试，家长还可以通过作业了解孩子的学习水平，但初中生往往处于叛逆期，还没有改掉贪玩的习惯
孩子学习作业时，我们要及时发现他们的优点，比如写作合理、独立思考能力强、某些词语用得好、某个应用题回答不好等，并及时给予认可。不要吝惜我们的赞美。如果你想让他们找到学习的兴趣，调动他们的积极性，要求他们主动顺利地完成课程，目的自然就达到了。
家长要学会观察孩子，了解他们的兴趣，抓住他们的弱点，让他们认识到只有做好作业才能做自己喜欢的事情。当孩子开悟了，开悟了，作业就变得很容易了。
在家写作业是一件很孤独的事情。即使父母强迫孩子做作业，孩子也只会应付。如果此时家长能够陪伴孩子做作业，即使家长只是简单地坐在孩子旁边，也能帮助孩子快速进入学习状态。家长陪孩子写作业时，不仅可以监督孩子，还可以在孩子遇到困难时给予帮助。
我们可以引导孩子做一会儿作业，然后适当玩一会儿，放松一下，让孩子感受到劳逸结合，休息充分后再去大自然写作业。这将防止孩子对家庭作业感到太累或无聊。
家长要与孩子商量，尊重孩子的想法，就如何写作业征求孩子的意见。每天早上可以写，下午可以玩；也可以每天下午写，其他时间玩。设定每天的作业时间段，让孩子知道什么时候做作业，什么时候玩。
并非所有的孩子都非常清楚自己学习的作用。很多孩子学习的目的只是为了满足父母和老师的要求。他们自己的目标是在满足父母的要求后获得物质或精神的回报。思考深的孩子只想上好高中，然后考上好大学，自然不会对作业感兴趣。
不仅希望学业成绩顶尖的孩子，却因为种种原因，在课堂上学不成，什么都做不了的孩子并不多。随着它越来越大，作业就无从下手了，乐趣也没有了。
有些家庭没有为孩子准备专门的学习和做作业的空间。孩子们有时在餐桌上，有时在茶几上，有时在凳子上。有时候，孩子作业的亮度不好，很容易让孩子感到不舒服，无法长期坚持。有些家庭家庭成员较多，环境嘈杂，孩子很难静下心来专心写作业。
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