高密市中小学心理健康普测预警弟子关爱教导专题培训会议召开

时间：2026-01-16 13:49:57 编辑：

　　心理高密市人民病院王坤作《学生心理危机的核心信号与专业辨认指南》的主题报告请示，报告请示聚焦学生心理求？助紧急干与的“第一道门！槛”，系统拆；解弟子，心理“伤害指、示灯”，指点西席通过“信号显示+危害解读+关心要点”，控制好；生理干与的：环节机会。

　　山东省王方家庭教诲名师工作室王方举行了《存眷生理健康守护成长阳光》的主题分享，讲解了学生常？见心理标题问题的识别、分级，与干涉，提出不同级别预警的针对性跟进策略及家校沟通要点，号令教诲者从本身做起，用勤奋心理学守护弟子阳光成长心理，并机关西席现场进行了心理破冰小游戏。

　　高密市第三中学唐凤梅作《守护动作：心理测评预警学生的跟进实务与协同机制》的主题报告请示，以评估与分级预警为终点，通过。转介医治，逐渐开；展复学流：程，终极建立网格化防护体系，敦促家、校、社、医长效联动，实现对弟子心理危机的全周期守护。

　　高密市教诲科学该当院心理康健教研项目组负责人单伟作事情总结及摆设。她暗示，全市以全环境树德树报酬主线，秉持“健康第一”的焦点理念，聚焦学生心理健康素养汲“引和生命教诲工作，制造、出三大亮点：一是筑牢课程根底，建成体系化课程资本库，保障基层学校常态化规范开课，协助弟子渐渐建立起体系的生理康健学问认知体系，培养学生的心理韧性温顺应本事，捍卫孩？子生命健康成长；二是实施“生理教研+生理：发展”的“双轨并进”模式下区、域生理健康教师！专业威力汲引工程，通过连续培训与实践，锻造了一支高本质的县、镇、校三级专业教师队伍，为青少年健康成长和高品质教育体系成立供给坚忍支撑；三是依靠科大讯飞心育平台和潍坊心理健康平台，定期进行学生心理康健普测，建立动态监测与预警枯涉机制，为教育讲”授保驾护航。三者协同发力，共同捍卫学生心灵成长，提拔了集体生理康健水平。

　　潍坊市教诲局家庭教诲科张庆丽作总结发言。她提出了三点看法：跟着经济社会成长，学生生理问题呈现更庞大、更荫蔽、传导更快的新特征，需敦促生理康健教诲事情系统性转型，从应答个别标题问题转向捍卫全体教育生态。

　　她表示，心理健康教？诲需实现三大变迁：从偏重预警干涉转向建立全：员防止支撑体系，从依托心理教师转向。建立整体教职工参加的“全员心育义务系统”，从学校单方应答升级为家校社“协同育人。要采取四项细致”步履，即实施心智免疫。力汲引规划，深化教师心育赋能工程，建立数据驱动的精准关爱闭环，制造家校社命运共同体，从而筑牢学生心理康健防地。