导读： 为进一步筑牢校园心理健康防护网，提拔班级生理健康委员的义务认识与实操威力，充实施展心理健康委员在师生间的“桥梁纽带”传染感动，咱们校于11月29日上午机关开展了生理康健委员专题培训
为进一步筑牢校园心理健康防护网，提拔班级生理健康委员的义务认识与实操威力，充实施展心理健康委员在师生间的“桥梁纽带”传染感动，咱们校于11月29日上午机关开展了生理康健委员专题培训。培训会由政教处副主任徐和丰掌管。
随后，副校长崔琦为培训会致辞。她指出，学校一直将学生生理健康教育置于严重位置，高度注重心理健康委员步队扶植；同时着重强调三个环节词“调查”“传送”“发展”，进展生理健康委员可以或许做“细心的伴随者”“可靠的沟通者”“勤奋的同行者”，在协助所有人人的同时，又能推进本身发展。
心理征询室西席罗晓利紧扣高中学生心理成长特点与班级心理工作现实心理，环抱“常见心理信号识别”“有用不异本事”“心理求助紧急初步应答”三大核心模块展开细致教学。通过案例分析、情景仿照、小组会商等形式，指导心理康健委员学会辨认同学焦心、低落、起义等常见生理形态，控制聆听、共情、正向指点的不异体例。同时，培训还针对心理健康委员本身心理调理进行指点，提醒大家在处事同窗的同时，分身本身身心健康，遏止生理承担。
大家纷纷示意，这次培训内容贴合现实、合用性强，不只明白了本身职责，也学会了科学开展班级生理工作的体例，今后将主动存眷同窗心理康健，耐心做好沟通办事，及时传送生理需求，起劲成为班级心灵的“和缓使者”。
这次心理康健委员专题培训，完美了“学校-年级-班级”三级心理康健防护体系，为营建踊跃康健、协调向上的校园空气，护航高中生身心康健发展奠基了坚实根本。下一步，咱们校将持续开展心理康健系列培训与勾当，常态化促进班级心理康健事情，切实捍卫每一位学生的心灵家园。心理
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