导读： 心理山东华宇工学院连年来以培育弟子勤奋心理质量为核心目标，立异建立朋辈携手“YU”见阳光“4+2+3”事情模式，通过建强朋辈骨住步队、搭建专业支撑平台、制造特色育道德牌，全方位筑牢学生生理健康防地，构成拥有“华宇”特色的生理育人新模式
心理山东华宇工学院连年来以培育弟子勤奋心理质量为核心目标，立异建立朋辈携手“YU”见阳光“4+2+3”事情模式，通过建强朋辈骨住步队、搭建专业支撑平台、制造特色育道德牌，全方位筑牢学生生理健康防地，构成拥有“华宇”特色的生理育人新模式。
学校充分阐扬学生主体感化，组建主宿步队，建立起覆盖“躲舍-班级-学院-学校”的朋辈帮扶体系。大弟子生理健康协会成员化身“常识传布者”，通过海报打算、手册发放、勾当筹谋等方式，在校园内掀起心理健康常识学习高潮。弟子党员及看部则以“榜样引领者”姿势，主动体谅同窗、介入勾当机关，用事实步履带动全员存眷心理康健。四支步队协同联动心理，构成了“消息互通、资本共享、倏地响应”的朋辈帮扶合力。
学校立足学生心理发展需求，以大弟子心理健康教诲两头与第二讲堂教育核心为“双平台”，建立起支撑无力、协同高效的心理育人阵地。大弟子生理康健教育核心装备标准化心理征询室、集体带领室等专业空间，既为朋辈一对一深度互换供给私密情况，也通过专职征询师按期督导，助力朋辈教导员汲引专业本事。
学校每年9月以班级为单位开展“YU他一起”踊跃心理质量提拔营，朋辈生理带领员全程参与方案制定、机关实施及总结反馈，给以全方位指导处事。由专职心理教师带领、朋辈心理带领员帮手，环绕“自卑家们发展、情感办理、人际枯系、进修心理、压力办理、生命教育”六大踊跃心理主题，开展“YU心同业”踊跃心理风致发展事情坊。以朋辈生理教导员为主导、专职心理西席指点，环绕豪情管理、人际来往等主题，通过脚色扮演、集体带领等情势开展“YU心陪伴”踊跃心理风致朋辈集体心理教导，有用搀扶帮助弟子缓解生理压力，汲引自谁们认知与豪情调节标领。（牛秋云 侯建昌 栗新燕）
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