导读： 活动中，课题构成员就“家乡课程”中期实行环境、具有的问题以及后续课程内容的优化标的目的睁开深切探讨
活动中，课题构成员就“家乡课程”中期实行环境、具有的问题以及后续课程内容的优化标的目的睁开深切探讨。所有人连系幼儿在田园课程中的表示，从课程资本发掘、活动形式立异、幼儿本事培育等多个维度畅所欲言，在思维的碰撞中，为“田园课程”的持续成长凝结伶俐。
这次研讨勾当幼儿，不只梳理了“田园课程”成立的阶段性功能，也明白了下一步的工作重点，为制造拥有园本特色的田园课程系统奠基了坚忍底子。（图/文 宜宾市江安县周围山镇两头幼儿园）幼儿
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