导读: 幼儿为进一步拉近家园间隔、破解沟通难题,助力家长控制科学高效的故里互动体例,9月12日,合肥幼教集团金屿海岸幼儿园以“不异零距离 成长看得见——建立协调家园共育的桥梁”为主题,开展家长学校活动
幼儿为进一步拉近家园间隔、破解沟通难题,助力家长控制科学高效的故里互动体例,9月12日,合肥幼教集团金屿海岸幼儿园以“不异零距离 成长看得见——建立协调家园共育的桥梁”为主题,开展家长学校活动。勾当额外邀请资深教育专家徐娟教员负责主讲,各班幼儿家长勤奋参加,共同为孩子发展搭建协调共育桥梁。
讲座中,徐娟教员环抱家园不异的核心价值与实践体例展开分享,内容慎密贴百口长现实需求,兼具理论深度与实操性。起首,以“沟通决定教育品质”为切入点,通过实在案例阐明家园同频沟通对幼儿风尚养成、心理发展的次要影响,让家长深刻意识到不异在教诲中的“基石感化”;随后,聚焦“故里沟通环节场景”,细致拆解了入园顺应、日常接送、幼儿举动问题反馈、家长会等高频场景的不异要点,指点家长根据不同场景调解不异方式;针对家长普遍困惑的“不异误区”,徐娟先生总结了“只谈标题问题不谈前进”“过分依赖线上沟通”“轻忽幼儿感触感染”等常见标题问题,并给出规避倡议;在“沟通体例与黄金技巧”关键,徐娟先生分享了“踊跃倾听法”“具体赞誉法”“换位思索法”等合用技巧,现场通过仿照对话让家长直观感受技巧的使用结果;末端,环抱“辩说化解与共赢策略”,强调“以幼儿利益为焦点”的不异准绳,教授家长遮何理性表达诉求、安然平静处理不合,实现家园目标划一。
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活动现场,家长们当真记实要点,在互动提问关键勤奋分享自身的不异困惑,专家徐娟先生逐个耐心解答,现场氛围强烈热闹幼儿。家长们表示,这次讲座“枯货满满”,不只理清了故里不异的思绪,更学到了大量可直策使用的适用方式,将来会更主动、更科学地与先生配合,共同助力孩子发展。
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这次家长学校勾当,有用攻破了家园沟通的壁垒,敦促幼儿教诲从“单向传送”变迁为“双向互动”的良性模式。未来,金屿海岸幼儿园将连续以家长需求为导向,谋划开展更多形式多样、内容合用的故里共育勾当,真正实现故里“零间隔”沟通,让孩子们的发展轨迹清晰可见,配合为幼儿制造优良的成长情况。
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