推荐的父母教学书籍：您似乎如何成为孩子的好朋友？新生儿

为什么有些父母与孩子有很好的关系，而有些父母总是和孩子们有“冰和木炭”？真的，父母教学不是吗？聪明的知识在于新生儿的方法和心态。周一，我将推荐几本有关亲子教学的书，以帮助他和他的孩子建立更紧密的关系。不用担心，我们。让我们谈谈这些？书没有随机选择和选择，他们都是全班同学的“试用阅读”！

推荐资料来源：本书的作者简尼尔森（Jane Nelsen）是亲子教育领域的大牌！她提出的“相反学科”的概念是节俭吗？坦率地说，我们既不能“奖励和惩罚”，也不能自大，而是指导我们的孩子大胆和服从。坦率地说，当我们的孩子纪律处分时，我们可以温柔地坚持原则。

自我的概念：我们认为这本书最鲜明的事情是它教您！你好吗？面对“善良善行！”面对您孩子的错误。例如，当孩子不在时；当他们听话时，许多父母的第一个反应是活力，但是这本书告诉我们，生气不会引起标题问题，但会使孩子更加背叛。取而代之的是，您可以尝试与孩子一起生活。来源，然后一起处理；这样，孩子们不仅会感受到您的爱，而且还会学会承担“职责”。

案例：该书提到“一个”例子，一个孩子总是健忘。我的母亲没有责骂任何人，而是与所有人一起制定了“作业计划”。结果，孩子不仅定期完成家庭作业，而且学会了照顾整个班级。他们看到，这是“反向学科”的魅力！

推。推荐资料来源：本书的作者Adele Faber和Elaine Mazlish是两个父母和孩子。这本书谈论了许多适用的沟通技巧，似乎是如何倾听的。

自我的概念：整个班级都认为这本书特别适合那些认为自己“与孩子没有什么不同”的父母。很长一段时间以来，我们总是以一种吸引人的语气与我们的孩子交谈，就像“您必须做什么”和“每个人都不能做到这一点”。但是实际上，孩子没有！情绪：我需要被理解和服从。这本书教导谁可以用“整个信息”代替“我们的消息”，并且似乎取代了“大师，为什么这么难以忍受。服从者非常担心”，因为主人不希望他受到伤害。”怎么来，孩子更多。容易接管每个人的建议。

很少的能力：在书中说话的一种方式，“反思性”的聆听是，当孩子表达自己的感受时，他们可以重复我的话，就像“他看起来”非常生气，因为小敏偷了他们的玩具。“这样，孩子会以这种方式认为他“深处在他的心中”，并且更愿意与每个人分享“心灵”，这是一个差异，“ 3333333333333333333333333—— genders genders genders genders”。

推？推荐：这两本书的作者史蒂夫比杜夫（Steve Biddulph）是著名的澳大利亚生理学家。通过大量新颖的区别和案例，所有人都在发展过程中解释了男孩和女孩的不同需求，并给出了有针对性的教育计划。

个人概念：大师认为，这两本书非常适合对“如何抚养男孩”和“女孩！如何教书”感到困惑的父母。就像，更活跃和活跃的男孩更活跃，大师必须！他们必须使用日常运动和诱惑来解释自己的精神。女孩“注意感情；交流，他们需要；更多的关心？爱与支持。这本书还提到男孩和女孩的大脑。教育与众不同，所以教导！如何做？

“人们的概念：所有人都认为这本书特别适合那些总是担心孩子学习的父母。许多父母喜欢报名参加孩子的各种屠杀学校，并安排了完整的计划进行进一步学习，但实际上，实际上可以使孩子们变得有趣的学习。这本书充满了演讲。几个人应该为孩子提供更多的自治，并让您更加自治，让您对孩子进行启发。多少，孩子会更多；有吗？他更愿意积极学习。

提示：这本书提到：一种方法，“最小干扰是准确的；绳索”，是父母；不要干扰事物，而是给孩子们足够的空间尝试犯错。同样，您可以提供作业，您可以提供作业；协助，但不要间接。告诉他们答案。这样，孩子们就会学习：他们可以独立思考。

“我的看法：我们认为这本书适合那些觉得孩子“太难处理”的父母。偶尔，孩子失去了脾气：如果他太不听话：实际上是因为他没有表达自己的感受。游戏可以成为整个班级和孩子之间的“桥梁”，而孩子的角色也可以像孩子一样，让孩子表达自己的班级。一堂课。

案例：该书提到了一个例子，一个；孩子总是害怕黑暗，父母不会“迫使大师敢”与所有人一起玩“战斗怪物”的游戏。结果是，孩子非常！他是“击败黑暗的击败：在中间的黑暗：中间”。整个班级都认为游戏的力量实际上是没有被认为的。